阿荃

關於「無人」的說法出現頗早，如《世說新語．豪爽》中記載了王胡之，是晉代時頗具才氣的人，又是宰相謝安好友。一日他在謝安家作客，大家在杯觥之間，以吟頌詩辭助興。

當吟詠至〈九歌．少司命〉的「入不言兮出不辭，乘回風兮載雲旗」時，王胡之向座中諸人說：「當爾時，覺一坐無人。」意思是說這兩句話，讓人有飄然神往的感受，所以有「無人」的感覺。

好人的原則
1.活出正常人性必須具備良心，理智，人格，尊嚴，憑真理活是做人的根本
2.必須做誠實人，說真話辦實事，單純敞開且有智慧，敬畏神遠離惡，
3.與人相處有愛心，有包容忍耐，體諒照顧，理解尊重，能公平公正的對待人
4.必須追求真理，實行真理，忠心盡好自己應盡的本分工作，活出真正人的樣子才是有意義的人生

通常，社會學的特色在於擅長進行「結構性」的分析，找到看不見的社會規則或性質。也有 一些社會學者以結構分析為基礎，著重進行社會、文化的反省與批判。此外，通過研究社會學，我們將更容易了解個人，特別是自我，因為社會結構與自我有密不可分的關系作為一種基礎性的專業訓練，社會學可以開拓視野、增加對社會現象的分析、反省、了解能力。

人際關係,認為是:人與人的互動關係
而這互動,可看得出來;或聽得出來叫"型"!
而五官分辨不出,但可感覺出來的,叫"態"!
如你同意的話

本末舛逆：先後次第顛倒。比喻不知事情的輕重緩急。亦作「本末倒置」、「本末顛倒」。

莫逆之交：心意相投、至好無嫌的朋友。
莫逆之契：情投意合，至好無嫌的深厚友誼。
莫逆之友：彼此心意相通，情誼深厚的要好朋友。

有容乃大者　是為賢者！
心胸陝窄者　是為小人！
君子坦蕩蕩，小人常戚戚！
勿為小人之心度君子之腹！

第一你當下使臉色沒差，大家都覺得你挺委屈的。但是若你反擊，可就贏不暸其他人的同情心，反而大家只會看熱鬧。當好人大家就都會去接近好人，但是當你跟他們互喊大小聲，比較誰比誰狠時，還有很多旁人和善心同學也看在眼裡誰也不挺誰唷！（誰會去淌這混水。。。）

剛出社會時, 朋友送了句話給我, "見人說人話, 見鬼說鬼話", 當時我覺得, 這句話沒什麼, 只覺得是朋友提醒我剛出社會, 朋友要我圓滑一點, 不要得罪人...
工作沒多久, 想起這句話, 才覺得它的含意更多, 工作上會遇到不同的人, 對於不同的人, 的確要用不同的 "話" 來說同一件事情. 一件事情, 對老闆必須要讓他快速了解原因, 結果, 影響. 對同事, 則要詳細說明過程, 處理方法, 和配合事項. 對下屬 則要讓他們了解執行步驟, 需要的結果...後來發現, 同一件事, 對同一個人, 如果時間地點不同, 說法也應該要不一樣...
後來轉去做業務, 這句話更是適用, 不同的客戶銷售方法一定不同, 這句話就跟性格分析 DISC的銷售方法, 不謀而合. 而同一個客戶對象不同, 銷售的方法也是大不相同, 簡單說, 你跟客戶主管銷售時, 主要應該是這個產品可以帶來的好處, 利益, 效能. 而不是技術規格, 詳細功能等等....
但是業務看多了, 也看到一些爾虞我詐, 某個程度來說也是這句話的應用, 一但這樣, 就很難了解對方真正的想法, 一個偶然, 在雜誌上看到一個短文, 裡面有一句話 "見山不是山, 見水不是水", 這句話打到我心坎裡, 如果能夠了解到對方說的 "話' 的最終含意, 而不只是表面上的話, 那麼才是有用的....這幾年不斷在學習...

最近這幾年,  隱約的看到些不同處, 似乎 "見山是山, 見水是水", 直接看透事情的本質, 利害關係, 才能夠更清楚的了解事實的真象. 後來我才了解 "見山是山，見水是水；見山不是山，見水不是水；見山仍是山，見水仍是水", 是禪學裡的一句. 

放眼看我們周圍的人，有些人對神的國和人類社會都有巨大貢獻，有些人則忙碌一生沒什麼成就，甚至有些人的存在成為別人的重擔。有心人總會思想，是什麼因素造成這麼明顯的差異？是外在的環境順逆嗎？機會的多寡嗎？時代趨勢的風向嗎？還是內在的智商高低？是個人稟賦差異，或是面對人生挑戰的態度？這個話題夠社會學家和行為科學家去辯論半輩子了。
有哪一股力量可以幫助庸才變成人才，人才進步成天才？有哪一種方法可以給你力量去克服逆境，給你敏銳度抓住機會，給你提升智商的催化劑，給你發揮稟賦的加乘效果？

筆者的答案是人生態度，積極進取的人生態度(英文稱為proactive)。遭遇逆境，有人去買柺仗，有人展翅上騰。考試成績不好，有人自暴自棄，有人想盡辦法改善成績。在公司裡不被器重，有人怨天尤人，有人更加上進。身患絕症，有人天天愁眉苦臉，有人維持寧靜快樂。生意失敗，有人沮喪低沉，有人尋找東山再起的可能。走過半輩子，有人心懷苦毒，滿嘴抱怨，有人心存感恩，滿嘴讚美。這兩種人生態度就是人生成敗的分水嶺。

人際間又應當如何互動，以增進彼此的友誼？ 

讓筆者先向您說個笑話：

話說，戒酒中心為了幫助學員認識酒精對人體的危害，課堂桌上放著三個杯子，一杯是蚯蚓，一杯是清水，一杯是烈酒。